قیمت: | 12000تومان |
دسته بندی: | روانشناسی,علوم اجتماعی,علوم تربیتی |
سال نشر: ۲۰۱۱
تعداد صفحه انگلیسی: ۸
تعداد صفحه ترجمه فارسی: ۱۰ صفحه word
کد محصول: R90
عنوان فارسی:
مقاله ترجمه شده : ایجاد عشق و علاقه به علم برای دانش آموزان ابتدایی از طریق یادگیری مبتنی بر تحقیق
عنوان انگلیسی:
Creating a Love for Science for Elementary Students through Inquiry-based Learning
چکیده فارسی:
مربیان می دانند که آموزش علم، فناوری؛ مهندسی و ریاضیات (STEM) برای موفقیت دانش آموزان در قرن ۲۱ بسیار مهم و حیاتی است. علاقه به این رشته ها از مدارس ابتدایی آغاز می شود و معلمان ابتدایی باید از استراتژی های ارتقای این یادگیری آگاه باشند. این مقاله به بررسی استراتژی های مبتنی بر تحقیق به عنوان روشی برای تولید علاقه ی دانش آموزان به علم خواهد پرداخت. تحقیق و بررسی فرایندی است که دانش آموزان جهت رفع عدم قطعیت بکار می برند. با توجه به کار John Dewey ، تحقیق به فردی نیاز دارد که از مهارتهای تفکر بازتابی و انتقادی استفاده نماید. آموزش مبتنی بر تحقیق، دانش آموز – محور است و معلم به عنوان تسهیل کننده ی دانش و یادگیری دیده می شود. تمرکز این مقاله بر روی دو استراتژی آموزشی مبتنی بر تحقیق خواهد بود: مدل ۵E و دستیابی به مفهوم. مدل ۵E از پنج مرحله استفاده می کند: ورود (یا تعامل)، بررسی، توضیح، شرح جزئیات، و ارزیابی. مدل دستیابی به مفهوم برای آن دسته از مفاهیم تدریس مناسب است که مجموعه ی مشخصی از ویژگیها را داشته باشند. در این استراتژی از فرایندی استفاده می شود که دانش آموزان اجازه دارند تعاریف و درک خاص خود را خلق نمایند.
تمامی حقوق مادی و معنوی ترجمه ها برای پارس ترجمه محفوظ می باشد
تمامی حقوق مادی و معنوی ترجمه ها برای پارس ترجمه محفوظ می باشد