مقاله ترجمه شده همه گیری Covid – 19 و آینده سیستم دانشگاهی نیجریه: تکاپو برای ارتباط کتابخانه ها

مشخصات محصول
قیمت:31000تومان
دسته بندی: ,

سال نشر: ۲۰۲۰

نوع نگارش مقاله: علمی پژوهشی (Research articles)

تعداد صفحه انگلیسی:  ۸ صفحه PDF

تعداد صفحه ترجمه فارسی:   ۲۴ صفحه WORD

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

کد محصول: M1034

نام ناشر (پایگاه داده): الزویر

نام مجله:   The Journal of Academic Librarianship

عنوان کامل فارسی:

مقاله انگلیسی ترجمه شده ۲۰۲۰ :  همه گیری Covid – 19  و آینده سیستم دانشگاهی نیجریه: تکاپو برای ارتباط کتابخانه ها

عنوان کامل انگلیسی:

Covid – ۱۹ pandemic and the future of Nigeria’s university system: The quest for libraries’ relevance

چکیده فارسی:

در این مقاله نقش کتابخانه های دانشگاهی در تغییر الگوی تکاملی روش های تدریس در دانشگاه های نیجریه به عنوان یکی از پیامدهای شیوع Covid-19 بررسی شده است. این مقاله روند جهانی فعلی در آموزش آنلاین و نقش های مهمی که کتابخانه ها می توانند ایفا کنند را برجسته کرده است. طراحی و پذیرش وب سایت کتابخانه پاسخگو ، پذیرش مدل کتابداری ترکیبی و استفاده از شبکه های اجتماعی به عنوان بهترین روش ها برای تأمین مکانی برای کتابخانه ها در نیجریه در مواجهه با تغییرات چشمگیر روش های تدریس پس از Covid-19 ، مورد پذیرش قرار گرفته اند. علاوه بر این ،این مطالعه چالش هایی را در نظر گرفته است که بیان می کند ممکن است کتابخانه ها در استقرار زیرساخت های مربوط به ICT که در راستای تبدیل خدمات سنتی به آنلاین برای حمایت از آموزش و یادگیری است ، با چالش هایی روبرو شوند. این مقاله پویایی در ارائه خدمات کتابخانه و  نیاز شدید در کسب مجموعه مهارت های جدید توسط کتابداران دانشگاهی در نیجریه را پیشنهاد می کند ، در عین حال از ذینفعان مربوطه می خواهد که بودجه کافی برای کتابخانه ها فراهم کنند تا بتوانند زیرساخت های ICT مربوطه را برای پشتیبانی کافی از آموزش و یادگیری در یک محیط مجازی، به کار گیرند.

واژه های کلیدی: دانشگاه ، نیجریه ، کتابخانه های دانشگاه ، بیماری همه گیر Covid-19 ، آموزش آنلاین

Abstract

The paper examined the role of academic libraries in the evolving paradigm shift in teaching methodologies in Nigerian universities as a result of the outbreak of Covid-19. It x-rayed the current global trends in online education and significant roles libraries can play. Responsive library website design and adoption, adoption of blended librarianship model and use of social networks among others were identified as best practices to adopt in order to secure a place for libraries in Nigeria in the face of the eminent change in teaching methodologies post Covid-19. Furthermore, the study considered perceived challenges libraries may be confronted with in deploying relevant ICT infrastructures geared towards transitioning from traditional to online provision of services in support of teaching and learning. The paper recommended dynamism in library service delivery, urgency in the acquisition of new skill sets by academic librarians in Nigeria, while also calling on relevant stakeholders to provide adequate funding for libraries in order to be able to deploy relevant ICT infrastructures needed to adequately support teaching and learning in a virtual environment.

Keywords: Universities, Nigeria, University libraries, Covid-19 pandemic, Online education

تمامی حقوق مادی و معنوی ترجمه ها برای پارس ترجمه محفوظ می باشد

تمامی حقوق مادی و معنوی ترجمه ها برای پارس ترجمه محفوظ می باشد