مقاله ترجمه شده دیدگاه معلمان در مورد هوش مصنوعی در آموزش

سال نشر: ۲۰۲۴

نوع نگارش مقاله: علمی پژوهشی (Research articles)

تعداد صفحه انگلیسی:  ۹ صفحه PDF

تعداد صفحه ترجمه فارسی: ۲۱   صفحه WORD

دانلود رایگان مقاله انگلیسی

کد محصول: M1680

نام ناشر (پایگاه داده): SyncSci

نام مجله:   Advances in Mobile Learning Educational Research

عنوان کامل فارسی:

مقاله انگلیسی ترجمه شده ۲۰۲۴ :  دیدگاه معلمان در مورد هوش مصنوعی در آموزش

عنوان کامل انگلیسی:

Teachers’ perspectives on artificial intelligence in education

چکیده فارسی:

هوش مصنوعی (AI) به سرعت در حال تغییر رویدادهای های مختلف جامعه از جمله آموزش است. درک دیدگاه معلمان در مورد این فناوری تحول آفرین، با توجه به پتانسیل آن برای متحول کردن فرآیند آموزش و یادگیری ضروری است. یک مطالعه جامع شامل ۷۴ معلم بر اساس نظرسنجی در مورد هوش مصنوعی در آموزش برای جمع‌آوری بینش‌های ارزشمند انجام شد. نتایج تحقیق یک دیدگاه عمدتاً مطلوب از هوش مصنوعی در آموزش را نشان می‌دهد، هرچند که با نگرانی‌های چشمگیری در مورد مسائل اخلاقی و مرتبط با حریم خصوصی همراه است. این مطالعه به طور قابل توجهی به گفتمان جاری در مورد نقش هوش مصنوعی در آموزش کمک می کند و بر ضرورت بکارگیری رویکردی متوازن که مزایای هوش مصنوعی را به حداکثر می رساند و در عین حال حفاظت از حقوق و منافع همه ذینفعان را تضمین می کند، تأکید می کند.

کلمات کلیدی: هوش مصنوعی، دیدگاه معلم، هوش مصنوعی در آموزش

Abstract

Artificial intelligence (AI) is rapidly transforming various aspects of society, including education. Understanding teachers’ perspectives on this disruptive technology is essential, given its potential to revolutionize the teaching and learning process. A comprehensive study involving 74 educators utilized the Opinion Scale on Artificial Intelligence in Education to gather valuable insights. The research outcomes reveal a predominantly favourable view of AI in education, albeit accompanied by significant apprehensions regarding ethical and privacy-related issues. This study contributes significantly to the ongoing discourse on the role of AI in education, emphasizing the necessity for a balanced approach that maximizes the benefits of AI while ensuring the protection of the rights and interests of all stakeholders.

Keywords: artificial intelligence, teacher views, AI in education