مقاله ترجمه شده :  اثرات بازخورد اجتماعی-مقایسه ای بر یادگیری مهارت حرکتی

سال نشر: ۲۰۱۰

تعداد صفحه انگلیسی:  ۱۲

تعداد صفحه ترجمه فارسی:  ۲۵  صفحه word

دانلود رایگان مقاله انگلیسی 

کد محصول: R49

عنوان فارسی:

مقاله ترجمه شده :  اثرات بازخورد اجتماعی-مقایسه ای بر یادگیری مهارت حرکتی

عنوان انگلیسی:

Social-comparative feedback affects motor skill learning

چکیده فارسی:

این پژوهش تاثیرات انگیزشی بازخورد را بر یادگیری حرکتی بررسی کرد. به طور خاص، ما تاثیر بازخورد اجتماعی-مقایسه ای را بر یادگیری یک کار تعادلی (stabilometer) ارزیابی کردیم. گروه های پژوهش علاوه بر دریافت بازخورد واقعی (نمرات خطا نشان دهنده ی انحراف از موقعیت سکوی افقی هدف هستند) در مورد عملکرد خودشان، بعد از هر آزمایش، اطلاعات هنجاری نادرستی را در مورد “میانگین” نمرات گروه مقابل دریافت کردند. نمرات میانگین عملکرد نشان میداد که عملکرد آزمودنی ها یا بالاتر (گروه بهتر) یا پایین تر (گروه بدتر) بود. به گروه کنترل فقط بازخوردی صحیحی در مورد عملکردشان داده میشد و آنها بازخورد هنجاری دریافت نمیکردند.یادگیری به عنوان عملکردی از بازخورد اجتماعی- مقایسه ای در یک تست حافظه که سه روز بعد از دو روز تمرین اجرا شد تعیین گشت. بازخورد هنجاری بر یادگیری کار تعادلی تاثیر گذاشت: گروه بهتر در مقایسه با گروه بدتر و کنترل در آزمون حافظه، عملکرد تعادلی موثرتری داشتند. علاوه بر این، سازگاری های تعادلی فراوانی-بالا/دامنه-پایین که نشان دهنده ی کنترل خودکار بر حرکت بود در گروه بهتر، در مقایسه با گروه بدتر، بهتر بود. این یافته ها نشان داد که بازخورد هنجاری مثبت تاثیر تسهیلی بر یادگیری حرکتی دارد.